Agrego a mi reflexión final.

"Juntos podemos separados nos caemos".

Una reflexión hacia la construcción  de espacios colaborativos de aprendizaje.

Que rico y que productivo ha sido para  mi Artic.
Saludo a todos los compañeros.

Propuesta de Transformación.

Así quedó mi propuesta de transformación.

La misma ya está puesta en práctica.

Iré subiendo los avances de la misma.

Saludos para todos los compañeros.

Propuesta de transformación - Video.

¿Para qué uso la Tecnología?

Se recogen los aportes de los alumnos.

A partir de aquí se comienza a trabajar con la propuesta de transformación.

Propuesta de tranformación.

Les presenté como desafío a mis alumnos:

Armar  un video, para presentar en el aniversario número cincuenta del Liceo.

Soy docente de informática: aula y laboratorio en el liceo Nº 2 del departamento de Salto.

A los alumnos les pareció muy interesante la consigna.

Para ello tuvieron que comenzar a reunir fotos.

La actividad se está realizando en Movie Maker, aún no termina.

Esta actividad tiene muchos fines, pero sobre todo, que los alumnos aprendan la importancia del trabajo colaborativo y de que entre todos se pueden construir hermosas actividades. En si ver las distintas herramientas y darles un fin educativo, para de esta forma disminuir el mal empleo de la tecnología. También para estimular el trabajo de los alumnos, en estos tiempos dificiles que vivimos.

Comence primeramente por preguntarles: ¿Para qué  usamos la tecnología?

Esta interrogante motivo que los alumnos se cuestionaran.

Con sus conclusiones armamos un video y a partir de ahí comenzó la actividad que les comenté al comienzo
Todo apuntando a una verdadera transformación, donde muchos actores se veían y se verán involucrados para llegar a la meta planteada.

Nivel cinco y seis.

Cumplidos en casi su mayoría.
       

Reflexión final

Haciendo una revisión final de mi blog  puedo decir, que progrese mucho, aunque he tenido muchas dificultades para subir los videos y archivos  de audio.

Cada subida de video me insumía muchísimo tiempo y a veces me desesperaba, quizás no los subía por el medio correcto.

Me di cuenta que necesito seguir aprendiendo y capacitándome para poder vencer esas dificultades que me complicaron e impidieron llegar a las metas propuestas.

Igualmente  puedo decir que este curso me permitió ampliamente capacitarme, con los aportes enriquecedores de otros compañeros y conocer herramientas de las cuales muchas no las conocía. El conocimiento es inacabado.

No me quedo el blog como me hubiese gustado, pero si incorpore muchas herramientas nuevas para desempeñarme en mi labor de aula diaria.

Felicito al Sr. Diego Leal y a todo su equipo que apoyaron constantemente y dieron fuerzas a los que muchas veces nos sentimos vencidos, pero no acabados para continuar enriqueciéndonos con tan importantes aportes que nos transmitieron. Además pude percibir que un aprendizaje entre todos es mucho más rico y fortalecedor.

Agradezco a Jennifer por su atención inmediata ante mis dudas.

A todos mil gracias.

Me gustaría que este aprendizaje continúe.

Saludos para todos los que participaron en Artic.

Video creación - Reality.

Un día de mi labor en el aula.

Aquí muestro distintos momentos de mi labor en el aula con alumnos de Primer Año.
Los alumnos trabajan algunos en la XO  1.0 (los que la tienen en condiciones), otros en la computadora tradicional.

Reflexiones sobre el :¿Para qué?

  A diario nos preguntamos ¿Para qué? en muchas cuestiones:

- ¿Para qué capacitarnos más?

-¿Para qué adquirir nuevos conocimientos?

   En si siempre nos estamos preguntando ¿Para qué?

 Buscamos saber el para qué hacemos o dejamos de hacer muchas cosas, nos cuestionamos continúamente.

  La mayoría de los cuestionamientos tienen una respuesta. yo pienso que es  para poder transmitir los conocimientos que voy adquiriendo día a día a mis alumnos, a mis compañeros, al entorno en  el que me muevo, porque pienso que ellos harán lo mismo. Los conocimientos se trtansmiten de una persona a otra, cumpliendo un efecto multiplicador. Por eso es la importancia de capacitarse continuamente para poder ofrecer buenos conocimientos, que serán transmitidos de una generación a otra.

Nivel tres y cuatro culminado.

    

"Casería de Mitos"

Los mitos forman parte de nuestra vida cotidiana.

Investigando logramos saber si un mito es verdadero o falso.
El término nativos digitales es un término relativamente reciente.
Lo vi por primera vez en el año 2001, en el libro  de Marc Prensky.



-Los celulares producen cancer.

-Llevar el celular en el bolsillo de la camisa puede producir un infarto.

-El continuo uso de computadores (especialmente portátil ) produce esterilidad e impotencia en los hombres.

-El uso de hornos microondas es dañino para la salud.

-Es mejor no parar las cadenas de correo.

-La espinaca da energía.

-El huevo rojo es más nutritivo que el blanco.

-Si te quedas parado creces más.

-Pescado con leche intoxica.

-El profesor lo sabe todo.

-Si se rompe un espejo son siete años de mala suerte.

-Derramar sal y aceite traen mala suerte.

Desafío - Creación.

Grave el tema "Al otro lado del río" de Jorge Drexler, utilizando la pista enviada.
Luego lo subi a YouTube como solicitaban.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Zljv6vFMehc

Desafío Exploración.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=yGbSFX-zTGE
Seleccione este video para explicar lo sencillo del programa Excel, que al igual que abrir un libro común se abre el programa.
Comparación de Excel con un libro.(Modo sencillo y divertido de explicar).

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=0m_d8_Nfi28
Seleccione este video para que los jóvenes conozcan los periféricos y que no tengan miedo a la tecnología.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=31LE0bPLrhM
Seleccione este video para trabajar el tema Internet y su importancia.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=p-aSSnqASx4
Seleccione este video, primero porque es una adolescente quien realiza la explicación del tema y eso muestra a los alumnos los videos creativos que ellos pueden realizar y publicar y segundo para explicar la importancia de la Actividad Laberinto, como herramienta en la elaboración de mapas mentales o conceptuales.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=crj802rlxJ4

Seleccione este video para mostrar la evolución de las computadoras. Es un video animado para que los alumnos se sientan más motivados.

Charla TED - Relación con Artic.

Luego de escuchar la charla, reflexione sobre la misma, considerando que si tiene relación con Artic.

La relación está presente, porque nosotros al capacitarnos para ejercer nuestra labor como docente,  con mayor eficiencia, estamos aceptando que todo logro es posible, si ponemos de nuestra parte.

Es importante contagiar a nuestros alumnos de entusiasmo para llevar adelante los cambios tecnológicos que se dan día a día.

Lograr que los adolescentes se concienticen que todo se puede, que no hay barreras ni límites para aprender. Nada es imposible.

Partiendo de la premisa "Yo puedo" se  llega muy lejos.

Es necesario lograr un uso masivo y adecuado de las Tic´s y esto se logra entre todos.

Como docentes, debemos despertar en nuestros alumnos  entusiamo, para que ellos trabajen con agrado y que lo que aprenden lo puedan proyectar a otras personas.

Hacerlos conscientes de que ellos son capaces de propagar conocimientos, logrando involucrar a todos los actores pertenecientes a la comunidad.

La meta es propagar la tecnología educativa. Entre todos podemos!!!.

Reflexión semana dos.

La verdad los desafíos están muy interesantes.

Estoy conociendo herramientas que no conocía y otras que las conocía solo de nombre.

Artic me está resultando un verdadero aprendizaje, aquel al que no se llega sola.

Saludos.

Feliz día para todos los compañeros.

Desafío - Mi libro favorito.

Pude resolver el desafío de audio.

Desafío con mis alumnos: video.

Soy docente de Informática y Biología.

En este desafío trabaje con ambas asignaturas.

Desde Biología los alumnos buscaron información relevante sobre el tema Cuidado del Medio Ambiente y en Informática aplicaron los conocimientos con mi apoyo para elaborar un Video en Movie Maker.

Desafío con mis alumnos.

Le solicite a mis alumnos imágenes que para ellos representen el infinito.
Son alumnos de primer año.
Se comprometieron y llevaron muchas.
Entre todos seleccionamos tres, que era la cantidad solicitada.

Reflexión semana uno.

Finalice la semana uno con muchísimo atraso, por inconvenientes que anteriormente ya les comenté.

Estoy poniendo todo mi esfuerzo para completar las actividades.

Ayer pase horas y horas intentando grabar con los programas recomendados y nunca pude. Finalmente recurrí a otro recurso tecnológico, pero no se puede ver el video.

Voy a seguir avanzando y luego intentaré nuevamente con Soundcloud o Broadcastr.

La verdad me agobiaron ayer. Soundcloud ya lo había utilizado, pero no recuerdo haber tenido dificultades y  Broadcastr no lo conocía. Espero poder resolver la dificultad.

Desafío: Mi libro Favorito.

Me agradan muchos libros, es decir son para mi muchos los favoritos, pero entre todos seleccione un libro, el del Autor Jorge Bucay (Argentino).

Está titulado con el nombre: Cuentos para pensar. A mi entender todos los cuentos publicados por este autor tienen un profundo contenido.

Realice el audio con un fragmento del cuento Las tres verdades.

Desafío - El infinito.

Cuando pidieron una foto que destacara el Infinito, pensé en mis hijas, porque es infinito el amor que siento por ellas.
Se las presento.

Desafío - Color azul.

Entre mi deseo y la realidad.


Siempre quise tener ojos azules. Es un color que siempre me impacto.
Este desafío lo logre un tiempo, ya que use lentes de contacto, pero ahora nuevamente a la realidad.

Saludo a todos los compañeros.

Hola otra vez de nuevo.

La verdad que el curso esta siendo para mi un desafío muy importante.

Surgieron algunos inconvenientes que no me han permitido lograr las metas que me marqué.

Primero pensé que el tiempo para dedicarle no era mucho y me inscribí, pero luego me dí cuenta que no me alcanzaba. Soy docente de aula y laboratorio de Informática y  me destinan muchas tareas en el liceo que trabajo, motivo por el cual se me fue complicando. A esto le sumo que se me rompe mi computadora personal y se me termina de complicar. 

Hoy quedo arreglada, pero es la meta final, no se si llegaré.

Pondré todo de mi para poder cumplir con las tareas. Me quedan pocos días, pero bueno haré lo imposible.

Felicitaciones a los compañeros que han podido cumplir en tiempo y forma.

La verdad están muy interesantes los blogs con las actividades presentadas.

Saludos.

Desafío Imágenes - Tecnología.

Considero que es un desafío diario el trabajo con la tecnología.

Todos los días aprendemos algo nuevo y crecemos en conocimiento junto a nuestros alumnos. Por eso considere apropiado representar este desafío con unas fotografías tomadas en el aula. 

Desafío mi nombre.

En este desafío presento mi nombre y algunos de mis gustos personales.

Mi Ambiente Personal de Aprendizaje.

Más vale tarde que nunca.
Comparto mi APA .

Mis expectativas sobre este curso.

Tengo muchísimas expectativas sobre este curso.

Me parece un gran desafío que nos planteamos y una gran oportunidad que nos están brindando para capacitarnos.

¿Qué aprendimos en el Taller ?

Considero que aprendimos mucho, pero por sobre todas las cosas, yo personalmente aprendí que entre todos se puede. 

Aprendí la importancia del aprendizaje en red, lo rico que es, ya que nos permite intercambiar saberes y por lo tanto fortalecer nuestros conocimientos, enriquecerlos.

Rescate muchas herramientas para aplicar en el aula.

¿A dónde quiero llegar?

Lo más lejos posible en cuanto a conocimientos.
Poder adquirir el aprendizaje de diversas  herramientas, que me permitan desempeñarme  mejor en mi labor como docente.
Ampliar mi espectro de conocimientos, intercambiando saberes con otros docentes.

Presentación de Ana Laura Quintana

Ana Laura es Docente de Derecho e Informática.

Trabaja actualmente en el Liceo de Cebollatí (Rocha) y Charqueada (Treinta y Tres).

Es oriunda de Carmelo (Colonia).

Llegó al curso porque quiere aprender en red.

Tiene muchas ganas de sumar nuevos conocimientos, aprendizajes, herramientas para aplicar en el aula y compartir con sus compañeros.

Considera como instante cumbre en su vida, cuando un alumno le da las gracias por usar las computadoras que hay en su casa. Hecho que ocurre en un salón de clase en el año 2003.

Esto produce en ella mucha emoción, ya que el alumno tenía máquina en la casa; pero no le permitían usarla, debido a que no tenía conocimientos adquiridos sobre su uso.

A partir del momento que comienza a aprender junto a Ana Laura, su familia le da autorización para comenzar a usarla. Este hecho permitió que ella se sintiera muy útil para su alumno.

El momento en el que se unió a otros para hacer un cambio positivo, fue cuando comenzó a trabajar en Proyectos (año 2000), en el Liceo de Cebollatí (Rocha).

Proyectos basados en el apoyo de los estudiantes de Primer Ciclo.

Ella considera que surge una nueva forma de aprender, una nueva herramienta de trabajo en grupo.

Es perseverante, práctica, facilitadora, atenta a las distintas situaciones, compañera.

Compañeros con los que trabaje en Jornada Inicial

Dinorath Baraibar  (  dbaraibar@adinet.com.uy)
Virginia Oreggioni ( voreggioni@gmail.com)
Gloria Prodanov  (gloriaprodanov@gmail.com)
Adriana Gonzalez (adrianagonzalez@adinet.com.uy)
Ana Laura Quintana (analaquin@gmail.com)
Susana Hernández (hetamozo@adinet.com.uy)
Gabriel Nuñez (gabnun@gmail.com)
Diego Marturell  (diegomart123@gmail.com)
Cecilia Vilaró (cvilaro@gmail)